Ciências Físicas
Formação de técnicos superiores de investigação, com especialização em Física ou Didáctica das Ciências Físicas, e formação polivalente em Ciências Físicas intervindo em campos da investigação ou das tecnologias.
Clima e Alterações Climáticas
Formação na áreas de análise e processamento de dados climáticos, simulação de evoluções climáticas e o efeito da actividade humana nas mesmas.
Comunicação e Multimédia
Baseada nas novas formas de comunicação em suporte digital, onde a produção de conteúdos multimédia e a Internet assumem um papel relevante, esta área de ensino pretende qualificar profissionais face à rápida evolução das tecnologias na era do conhecimento digital.
Engenharia Biomédica
A formação em Engenharia Biomédica pretende formar licenciados no domínio das ciências biológicas e de engenharia, aliada a uma especialização em domínios de interface,que deverão ser capazes de participar na inovação no âmbito das tecnologias da saúde.
Engenharia Civil
Uma sólida formação em ciências básicas, ciências de engenharia e ciências de engenharia civil que permite exercer
diversas funções domínios da Engenharia Civil.
Engenharia de Energias
Formação de base no domínio das Ciências de Engenharia com uma forte especialização em produção, distribuição e utilização de energia, que pretende preencher as lacunas existentes no sector energético em Portugal e no Mundo.
Engenharia de Reabilitação e Acessibilidade Humanas
Área de ensino com o objectivo formar técnicos capazes de utilizar a tecnologia ao serviço da melhoria das condições de vida das populações com necessidades especiais - pessoas com deficiência, idosos e acamados.
Engenharia Electrotécnica e de Computadores
Formação sólida no que diz respeito às ciências de base capazes de desempenhar funções no domínio da Engenharia Electrotécnica e de Computadores com uma perspectiva actual no contexto dos desafios apresentados a Portugal ao nível tecnológico.
Engenharia Mecânica
Formação de diplomados com capacidade e responsabilidade de intervenção a todos os níveis de actos de engenharia, incluindo a concepção, o planeamento, a gestão e a execução de soluções tendo como objecto de trabalho a Engenharia Mecânica.
Informática
Formação sólida nas áreas das Tecnologias da Informação e das Comunicaç&0tilde;es. A formação na área das Comunicações centra-se nas comunicações sob o ponto de vista lógico (do software), com ênfase na integração de soluççõs, projecto e exploração de redes de comunicações.
Tecnologia Óptica e Instrumentação
Área de ensino dedicada à implementação de experiências, monitorização de processos e a elaboração de modelos sintéticos a partir de situações práticas mais complexas, que permita cumprir funções num Centro ou Laboratório de Investigação ou exercer uma actividade profissional independente.
Tecnologias da Informação e Comunicação
Área de ensino que visa a formação de profissionais com as capacidades, conhecimentos e competências exigidas pelo mercado de trabalho para o desenvolvimento e execução de actividades na área das tecnologias e sistemas de informação.
A Escola de Ciências e Tecnologia é uma das unidades orgânicas da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. A aposta na inovação e solidez do conhecimento, adquirido ao longo dos anos, permite desenvolver investigação nas áreas tradicionais das Engenharias Civil, Mecânica e Electrotécnica, Física e Matemática. Além destas, referem-se as seguintes áreas: Alterações Climáticas; Biocombustíveis; Biomateriais; Biomecânica; Ciências da Computação e Informática; Ciências dos Materiais; Climatologia; Educação em Ciências e Tecnologia; Energia; Engenharia de Reabilitação e Acessibilidade Humanas; Investigação Operacional; Mundos Virtuais; Processamento de Sinais e Biotelemetria; Sistemas de Controlo. Decorrem também actividades orientadas para a aplicação da ciência e da tecnologia através do Centro de Engenharia de Reabilitação e Acessibilidade, Grupo de Estudos Territoriais, Grupo de Estudos de Águas e Resíduos, Observatório de Construção, Laboratório de Materiais e Solos e do Laboratório de Didáctica das Ciências Físicas.